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如何让孩子将英语融入到生活中

在一个没有英语母语的环境下,中国的孩子学习英语比较困难,也会遇到很多的问题。这时候,孩子在学习英语的时候,将英语融入到生活中是很重要的,是可以更好的学习英语的。那么,怎样去做呢?

幼儿学习语言的三条铁律:

a、幼儿学习语言,一开始以听懂命令句居多。

b、幼儿做出的肢体反映是他们表达理解的一步。

c、一旦时机成熟,他们就会说。

在教学界中,由加州心理学家詹姆士博士提TPR(TotalPhysicalResponse)全身反应教学法,被广泛应用。全身反应教学法,是指教师通过自身的身体语言将教学中的单词、句型及儿歌、游戏等表达出来,使学生不通过母语翻译便能够理解教师的语言,从而完全实施了母语教学法。

指物认物,情景对应

指物认物可以让孩子把实物或情景与英语直接联系起来,从而提升语感,建立并列式双语系统,而不是用翻译的方法通过汉语建立连接。举个简单的例子,小朋友坐的摇摇车里面经常放这样一首歌,大致是:哥哥哥哥brother, 姐姐姐姐sister,苹果苹果apple这类。我觉得这就给孩子们洗脑的,是纯粹的死记硬背,很不科学。小朋友学英语,不要把英语和对应的中文词汇联系起来,应和事物直接对应,记忆才是形象的,一说到sister,脑中浮现一个大女孩的画面,而不是“姐姐”这个中文词。再比如不要告诉孩子“苹果”是“Apple”,而是要指着苹果说“Apple”,再让小朋友们摸摸、闻闻或者吃下去。这种亲子互动方法操作简单,只需要妈妈们提前准备相关的词汇,当然如果愿意,还可以购买一些能和孩子互动的玩具。

孩子在学习英语的时候,培养英语学习兴趣很重要。家长平时也可以通过一些英文电影,英文动画片来进行,让孩子更好的去学习英语。想要了解更多英语学习技巧可以咨询:。

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